萌娃变身 “校园推介官” 滨州实验学校乐考闯关乐趣多

期末季的校园，本该是试卷纷飞的紧张战场。然而 6 月 25 日，滨州实验学校(shíyànxuéxiào)北校区一年级的教学楼内，却洋溢着欢声笑语。一场以 "实验学校推介(tuījiè)官，争做幸福实验娃(wá)" 为(wèi)主题的期末乐考火热上演，八个趣味 "站点(zhàndiǎn)" 前，孩子们化身小小(xiǎoxiǎo)推介官，用童真与自信诠释着 "幸福实验娃" 的闪亮风采，为传统期末测评写下充满创意的注脚。

一月筹备(chóubèi)，让校园成为活教材

这场别开生面的(de)乐考，凝聚着老师们(men)近一个月的心血。各科教师对照(duìzhào)课标与(yǔ)教材，紧扣 "实验学校推介官" 的核心任务，共同开发(gòngtóngkāifā)乐考活动手册。为了让测评内容更贴近校园生活，老师们走遍校园的角角落落：楼宇上的标语、石头上的刻字、图书角的故事书、教室里的课桌椅，甚至初中部的学长学姐，都成了乐考的情境源泉。

"我们(wǒmen)希望打破纸笔测试的局限，让孩子在真实(zhēnshí)场景中运用知识。" 一位参与筹备的老师介绍，从拍摄校园素材到设计任务环节，每个细节都经过反复打磨，最终形成了(le)八个融合多学科知识的子任务，让孩子们在闯关过程中完成对(duì)本学期学习成果的盘点。

八大关卡，解锁成长新体验(xīntǐyàn)

实验小侦探(zhēntàn)的科学乐园里，孩子们化身专注的观察家(guānchájiā)。他们将平日观察到的生物特征转化为(wèi)一幅幅生动的拼图，在(zài)动手动脑中探索生命奥秘。"蝴蝶的翅膀有花纹，蚂蚁有六条腿"，一位小朋友边拼边念叨，稚嫩的脸上写满认真。科学探索的种子，在趣味互动中悄然萌发。

实验文明小使者站点前，一场场 "文明挑战(tiǎozhàn)" 温情上演。当 "同学" 不小心碰到自己时(shí)，孩子们练习说 "没关系"；遇到 "迷路的小客人(kèrén)"，他们热情指引方向。"请"" 谢谢 ""对不起" 等礼貌用语自然流淌，考官(kǎoguān)们更关注孩子眼神的真诚与姿态(zītài)的得体(détǐ)。"文明不是教条，而是融入日常的温暖力量。" 现场考官感慨道。

歌声飘荡的(de)实验小百灵站点，成了童声的海洋。孩子们从本学期学过(xuéguò)的歌曲中任选一首演唱，《小雨沙沙》的活泼(huópō)旋律与《竹子冒尖尖》的温馨曲调交替响起，清亮的童声里满是对音乐的热爱。

实验美容师的种植园里，孩子们忙着辨认(biànrèn)亲手栽种(zāizhòng)的蔬菜。"这是我种的西红柿，从种子到结果用了两个月！" 一位小姑娘兴奋地向考官介绍，眼神里闪烁着收获(shōuhuò)的喜悦。辨认蔬菜的过程，也(yě)是对劳动教育成果的生动检验。

连廊上悬挂的五颜六色画作，来自实验小画家们的手笔。宽阔(kuānkuò)的升旗(shēngqí)广场、整齐的教学楼(jiàoxuélóu)、怀德楼上的办学理念，都成为写生素材。线条虽显稚拙，色彩却无比绚烂，每幅画都是童心对校园的最美礼赞。

实验小勇士站点堪称小型运动场。跳绳时飞舞的(de)彩绳与踩(cǎi)球时灵动(língdòng)的身影，展现着孩子们的协调性与爆发力。"我能连续跳100下！" 一个男孩气喘吁吁却满脸(mǎnliǎn)骄傲，用汗水践行着 "健康第一" 的理念。

实验小博士的模拟超市里，玩具与小食品琳琅满目。物品上标注着孩子(háizi)们(men)(men)自主设定的价格：三元五角、四元三角、两元六角。孩子们挑选两种物品现场支付，在计算过程(guòchéng)中锻炼数学思维；图形变换的游戏，则考验着他们的空间想象力。

作为乐考压轴的实验小主播(xiǎozhǔbō)站点，最是考验综合能力。孩子们选择校园一角(yījiǎo)进行迷你推介演说，从大大的操场到科技感满满的明德楼，从绚丽小花园到安静的图书角，他们努力克服(kèfú)紧张，用清晰的声音讲述心中的校园故事。"这是我们的种植园(zhòngzhíyuán)，每个同学(tóngxué)都在这里种下过希望的种子。" 一位小主播的话，赢得考官们的掌声。

幸福闯关，收获成长新感悟(gǎnwù)

当孩子们拿着印满幸福娃的集章卡(kǎ)，骄傲地展示闯关成果时，喜悦(xǐyuè)与自豪写满脸庞。这场没有分数的测评，让他们在快乐中(zhōng)体会到知识的力量、文明的温度、劳动的价值。

"乐考不是终点，而是新(xīn)的(de)起点。" 学校负责人表示，通过角色扮演与情境体验，孩子们不仅回顾了所学知识(zhīshí)，更(gèng)增强了主人翁意识。他们推介的不仅是美丽的校园，更是实验学校培育的文明有礼、身心健康、乐学善思、自信阳光的 "幸福基因"。

夕阳下，孩子们(men)带着闯关成功(chénggōng)的喜悦走出校园。这场特殊(tèshū)的期末测评，已在他们心中播下热爱校园、勇于探索的种子。未来的日子里，这些小小推介官将继续(jìxù)在幸福校园里成长，用每一天的精彩，讲述更动人的实验故事。